Национальное бюро экономических исследований США опубликовало в 2006 году исследование, которое показало, что мужчины-левши, имеющие средний уровень образования, зарабатывают на 15% больше своих коллег-правшей. Выпускники высших учебных заведений, у которых сильнее развита левая рука, зарабатывают на 13 — 21% больше, чем их однокашники-правши. С чем именно это связано, эксперты сказать не берутся. Как помочь ребенку-левше реализовать свои возможности?

В прошлом номере мы начали разговор о задержке речевого развития у маленьких детей. Но сейчас нередко случается, что и школьники либо вообще плохо понимают устную речь, либо недостаточно быстро схватывают ее смысл, родной язык оказывается для них не ближе иностранного. Как родителям понять, их ребенок просто лентяй и лоботряс или же оказался жертвой неких обстоятельств: в свое время ему не была оказана профессиональная помощь?

Неудача — это начало нового пути: человек оказывается в ситуации, когда необходимо понять, куда двигаться дальше, чтобы задуманное осуществилось другими способами. О. Павел Флоренский писал дочери: «Жизнь идет волнами, но надо держаться, чтобы не укачало». Что же такое детская неудача? С чьей точки зрения? Взрослого? Учителя? Или самого ребенка? Он сделал что-то не так. На чей взгляд?

Специалисты, работающие с детьми, все чаще отмечают, что очень многие дети сегодня не умеют и не хотят преодолевать трудности. Тревожатся на сей счет и родители. Стоит завести об этом разговор — люди согласно кивают и спрашивают, как быть.

Интервью с настоятелем церкви Владимирской иконы Божией Матери (в селе Быково) протоиереем Валентином Дроновым.

Мысль о том, что «классика всегда актуальна», стала, пожалуй, «общим местом». Но от этого она не перестала быть истиной. Подчас классическое художественное произведение намного острее, чем самая острая и современная публицистика, заставляет задуматься о тяжелейших нравственных проблемах наших дней. И, не давая готового ответа, заставляет каждого решать их для себя лично.

Как сделать посещение музея для ребенка нескучным и увлекательным, и в то же время не превратить его в пустое развлечение, не развивающее ни души, ни ума? Попробуем ответить на этот вопрос на примере как уникального шведского музея Юнибаккен, так и нескольких наших музеев — известных и не очень.

Журнал «Виноград» регулярно публикует материалы на тему, к сожалению, весьма актуальную для многих современных родителей — ранняя диагностика и коррекция отклонений от нормы в нервно-психическом развитии ребенка. Как родителям заметить те или иные симптомы у своего ребенка и, не впадая в отчаяние, избавиться от них при помощи специалистов еще до поступления в школу?

Прививка моральных ценностей без глубинного эстетического переживания и приятия их напоминает евангельский дом, построенный на песке, который рискует рухнуть при первом порыве ветра. Именно эстетическое воспитание, обращающееся к чувственному и духовному восприятию, формирует мироощущение, проникает в подсознание и именно там закладывает фундамент личности.

Очень не хотелось бы услышать как реакцию на тему разговора об эстетическом воспитании слова: «Кому это нужно в наши дни?», или «Воспитывать тургеневскую барышню, зачем?», или «Лучше выучить английский! Настоящему мужчине прекрасное понимать необязательно!». Так в чем же состоит цель эстетического воспитания?