Тема этой беседы – «Мой ребенок – жадина?». Именно так, со знаком вопроса на конце. Нам неприятно видеть, когда наш воспитанный ребенок не хочет ни с кем ничем делиться, отбирает игрушки у других и сгребает их в кучу, хотя вовсе не собирается сейчас играть с ними. Важно понять, жадность ли это на самом деле и как преодолевается этот детский недостаток.
Мой ребенок – жадина?
Так уж складывается, что новые темы для обсуждения рождаются после консультаций и бесед с родителями, а также участия в родительских форумах. Что называется, «востребованы практикой жизни». Вот и сегодняшнюю тему хочется обсудить в связи с обращениями по поводу ситуаций, которые не всегда правильно расцениваются взрослыми, вызывают у них обеспокоенность и тревогу. Причем возникать такие ситуации начинают еще в самом раннем возрасте, на «встречах в песочнице», как правило, примерно к двум годам, когда малыш делает свои первые шаги в сложный мир человеческих взаимоотношений. Речь идет о том, когда наш милый и добрый малыш начинает вести себя с окружающими как «настоящая жадина» и «эгоист». Как же неприятно видеть, когда наш воспитанный ребенок не хочет ни с кем ничем делиться, отбирает игрушки у других и сгребает их в кучу, хотя вовсе не собирается сейчас играть с ними. Даже имея слишком большое количество игрушек, он непременно хочет отобрать любую из них у того, кто ее взял, и делает это очень настойчиво, а иногда и агрессивно. ОН НЕ ХОЧЕТ ДЕЛИТЬСЯ. Стыдно перед другими мамами, что они подумают о нас и нашем малыше? Так и хочется воскликнуть: «Как же тебе не стыдно, жадина! Поделись с другими!» Не думаю, что хоть раз родители не были свидетелями такой ситуации либо со своим ребенком, либо не наблюдали ее в среде других детей. Вот, например, типичная ситуация (родительский форум).
