Сегодня мало кто сомневается в том, что Вселенной и Земле миллионы лет. Но так было не всегда. Попробуем приоткрыть страницы истории эволюции научных взглядов на возраст нашей планеты.

Первые годы каждого нового столетия всегда становились периодом осмысления итогов века прошедшего. В данном кратком обзоре приводятся факты и соображения, которые могут оказаться полезными при выработке православными людьми своего отношения к достижениям математики и естественных наук – физики, космологии, геологии, биологии.

На сегодня научные исследования в области использования стволовых клеток дают противоречивые результаты. Противники оперируют друг против друга частичными и мало проверенными аргументами.

Удивительные открытия в области физики в последние десятилетия привлекли к этой науке всеобщее внимание. Надеемся, что и неискушенному в физике читателю будет интересно прочитать материалы итальянского историка науки Марио Льоцци о развитии физики, величии создания этой науки.

В последнее время заметно возрос интерес к возобновлению программ, связанных с полетами на Луну и хозяйственным освоением нашего ближайшего космического спутника.

Спор сторонников эволюционизма и креационизма, охвативший ныне весь миp, самым непосредственным образом касается нашей Православной веры.

В настоящее время в области образования и естественных наук господствует эволюционная парадигма, которой должны соответствовать или, по крайней мере, не противоречить все законы физики, астрономии, биологии, геологии и т.д. Понятно, что эти, давно открытые законы классической физики, знали и другие времена...

Привычное словосочетание "плохая экология"... Но, всеми как-то забылось, что экология – это наука. А ни одна наука не может быть плохой. Например, заявления о том, что в Москве или в России «плохая физика» или «плачевная геометрия» прозвучат нелепо…

В августе 1964 года вышло совершенно секретное постановление Правительства СССР, инициированное Королевым, и определившее важнейшей задачей высадку советского космонавта на Луну.

До сего времени вряд ли найдется у нас хоть одна конструкция, в создании которой не принял бы участия творческий гений Жуковского: он оставил после себя не только учеников, научную школу, но и труды, без которых не обходится ни один конструктор.